Resultados para: «repartir-lo-que-sobra»
25348 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Uno tras otro
Con lo que hemos repasado me doy cuenta de todo lo que hemos aprendido sobre este tema.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Viaje con la multiplicación y la división
Andrés: También recuerdo que mi mamá cuando me ayudaba con mi tarea me decía que lo que estaba haciendo, no se parecía a
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿A quién se parece?
que son de 10 por 10 enseguida el que es de 10 por 10 por 10 que es lo mismo que 10 veces 100 y así continuamos, además,
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Sin miedo al éxito
Así sabrás con anticipación lo que tienes que reparar o ajustar para no tener mayores dificultades en tu trayecto.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Un paseo por mi libro de 6º
Digamos que hay ciertas maneras de proceder al interior de nuestra nave, para que se pueda utilizar al máximo todo lo que
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La magia de las matemáticas
¿Qué es lo que más te gustaba hacer cuando ibas en la primaria?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Bienvenidos a 6° grado
¡Qué bueno que así sea porque entonces ya tenemos lo necesario para adquirir los nuevos conocimientos y continuar con el
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La Revolución Mexicana en números
lo que has aprendido sobre los porcentajes.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El mundo de las 100 partes II
En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El mundo de las 100 partes l
planear cómo lo vas a aprovechar para realizar distintas actividades, por lo que tienes que ver cómo lo partes en pedacitos
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica II
En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica
¿Qué es lo que tenemos que tomar en cuenta para usar la regla de tres?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales II
pero, sobre todo, ¿Te acuerdas por qué lo teníamos que hacer?
Tenemos que ser equitativos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales
Cuando llega al último tramo, que posiblemente no sea exacto, marca en la escala cuánto fue lo que sobró.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Sobre la recta II
Sobre la recta II
Ver contenido