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Ficha: ¡Valoremos la diversidad!

A partir de esta ficha de clase, reconoce a la diversidad cultural y lingüística como un tema relevante para nuestro país

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Ficha: ¡Vamos a investigar sobre los huracanes!

utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.

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Ficha: Vamos a caminar

menciona cómo se relacionan los estados de ánimo con situaciones cotidianas y experiencias pasadas, así como con su estilo

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Ficha: Vamos a caminar

menciona cómo se relacionan los estados de ánimo con situaciones cotidianas y experiencias pasadas, así como con su estilo

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Ficha: Vida y obra de un escritor

recupera los datos relevantes sobre la vida de un autor en un texto y las relaciona con su obra.

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Ficha: Sin signos no se entiende

Aprendizaje Esperado: entrevista a una persona relevante de su localidad.

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Ficha: Temas relevantes que nos informan

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Ficha: Temas relevantes que nos informan

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Ficha: Preguntar para conocer

Aprendizaje Esperado: entrevista a una persona relevante de su localidad.

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Ficha: Preguntar para conocer

Aprendizaje Esperado: entrevista a una persona relevante de su localidad.

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Ficha: Preguntas y guiones en una entrevistal

selecciona información relevante de diversas fuentes para elaborar un reportaje.

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Ficha: Proyecto para hacer frente a retos locales: la planeación

aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto continental.

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Ficha: Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.

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Ficha: ¡Descubriendo México!

valora la diversidad de paisajes en México a partir de sus

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