Contenido · Ficha de clase

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

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Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

participa en la definición de los formatos textuales para conservar información.

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La radio como herramienta de comunicación

elabora guiones radiofónicos para difundir conocimientos de forma autónoma o colaborativa.

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Conociendo mis derechos

Así es, esto que se señala es un buen ejemplo de que conocer y aplicar los derechos de las niñas, los niños y los adolescentes

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Las lenguas de México

¿Qué debes hacer para investigar y reflexionar sobre los derechos lingüísticos?

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

investiga sobre la música ritual que se toca en las celebraciones tradicionales.

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La cosmovisión de mi pueblo

Para continuar con nuestra clase del día de hoy, retomaremos un ejemplo que refleja la cosmovisión de uno de los pueblos

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Poemas en nuestras lenguas

dan nombre a lo que existe, a lo que se piensa, se cree y se siente.

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Compartiendo caminos y saberes

Queridas niñas y niños, espero que les haya gustado este tema y por hoy me despido de ustedes, deseándoles lo mejor y esperando

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Canciones en nuestras lenguas

que lo habitan, y de cómo, tanto el sitio como sus seres, son valiosos para los Pápagos que lo veneran, aman y habitan.

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El valor de nuestra lengua

¿Qué podemos hacer o que tenemos que hacer para preservar las lenguas indígenas?

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Palabreando y jugando

valora los textos humorísticos de su tradición como productos culturales.

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(clase bilingüe)

Palabras que vuelan

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Palabras que vuelan

Palabras que vuelan

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La palabra antigua: el arte de la lengua

muestra la importancia que tiene esta hermosa flor para los totonacos.

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