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Interpretación de una gráfica circular

¿Qué información arroja la gráfica? ¿Qué es lo que más te llama la atención?

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

Antes de decidir qué camino seguir, observa de manera general los datos que te dan y los datos que te faltan.

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

Y en las filas encuentras los objetos que se venden en las tres tiendas: sarape, aretes y blusa.

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I

El total no depende de que sea una cantidad grande, sino que sea la cantidad que estas tomando como base para dividirla en

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¿Qué tanto es tantito?

¿Qué tanto es tantito?

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¿Qué tan lejos queda?

¿Qué tan lejos queda?

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¿Cuántas veces cabe? II

¡Él estaba entre los que comían poquito! ¿A ti qué final te gusta más?

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¿Cuántas veces cabe? I

Sabe que los alumnos más chicos o los jóvenes principiantes no lo van a completar, y que sus alumnos más avanzados que se

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¿Cuánto suma?

¿Qué tenemos que hacer? Tenemos que restar 1 9/15 meno 6/8 para encontrar el número faltante.

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¿Antes o después? II

Esto nos da un total de 3, que es menor que 4. ¡Entonces se puede salvar! ¡Qué alegría!

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Por 10, por 100 y por 1000

Pero lo que estamos haciendo es tomar en cuenta ceros que no estamos escribiendo.

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Por 10, por 100 y por 1000

Comienza con la actividad 3 y revisa que no te hayas equivocado.

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El mundo de los ceros

¿Cuál crees que sea el dulce que se vendió más? ¿Cuál crees que sea el que se haya vendido menos?

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Multipliquemos en grande

¿Qué te parece si nos referimos a cantidades más chicas, pero que nos den una idea de lo grandes que son?

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¿Dónde empieza? (Un problema con cola)

El desafío matemático que abordarás plantea esa situación: no podemos movernos hacia un lado sin mirar qué es lo que vamos

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