Contenido · Ficha de clase

Ñomndaa, la palabra del agua

Propone otros con otros valores propios de su edad y contexto.

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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

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Textos líricos y recursos lingüísticos

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El día de muertos

aprender a organizar y seleccionar información para su difusión.

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El eclipse de la luna

Identifica y verifica información específica de forma eficiente y autónoma.

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Lengua Indígena

la reflexión acerca de sus orígenes y valoraremos las prácticas culturales que son parte de nuestra identidad.

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

Escribe un texto narrativo de la tradición oral de su pueblo de forma autónoma en formato predeterminado.

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Sembrando identidades

registrar y difundir el conocimiento que se estudia o se investiga en materiales impresos.

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Análisis de un texto

lee, relee y analiza un texto.

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Lengua Indígena

Analizaremos una de las prácticas culturales de los pueblos originarios y reflexionarán sobre su importancia para la preservación

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

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Aprendo a organizar información

Los maestros y estudiantes presentan sus informes después de llevar a cabo una investigación sobre actividades productivas

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La radio como herramienta de comunicación

En nuestralas comunidades, es una herramienta muy importante para promover y fortalecer las prácticas culturales y sus lenguas

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Conociendo mis derechos

es obligación y responsabilidad de todas y todos: del gobierno, de las familias y de la sociedad en su conjunto.Jañaa jii

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