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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

El desafío matemático con el que vamos a trabajar hoy: “Se ven de cabeza”, que es el número 12 y está en las páginas 23 a

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Simetría en las figuras II

Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Desafíos Matemáticos de 6º, se explica el tema a partir

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Simetría en las figuras I

escribas el concepto en tu cuaderno y que lo tengas presente durante el desarrollo de esta sesión.

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

a Guadalupe le alcanzarán para realizar su compra, ¿Qué es lo primero que tenemos que calcular?

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Hoy vamos a comenzar viendo un video donde recordaremos algo de lo visto la clase pasada y que nos ayudará a resolver el

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Problemas multiplicativos IV

El Reto de Hoy: Repasar lo que hemos visto hasta hoy sobre los números fraccionarios.

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Problemas multiplicativos III

Por lo que se necesitan 62 kilogramos de cemento. 15 ½ + 15 ½ + 15 ½ + 15 ½ = 31/2+31/2+31/2+31/2 = 124/2

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Problemas multiplicativos II

que tenemos un punto entre el 4 y el 0 juntos, ¿Qué número forman?

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Problemas multiplicativos I

Eso es el recorrido que se realiza, en el cual coincide el punto de inicio con el punto de salida, eso es un circuito y los

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Problemas aditivos con números decimales II

Poner en el resultado el punto alineado al de los números que se sumaron.

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Problemas aditivos con números decimales I

¿Crees que podamos sumarlos? Recuerdas que tanto en el desafío 4 “¿Qué pasa después del punto?”

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Problemas aditivos con números fraccionarios III

¿Qué es lo que nos pide este problema?

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Problemas aditivos con números fraccionarios II

¿Todos sabemos lo que es una balanza? ¿Para qué sirve? ¿Dónde se utiliza?

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Problemas aditivos con números fraccionarios I

Debemos identificar, ¿Cuál es la información que nos brinda el problema? ¿Qué es lo que la familia a decidido comprar?

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Comparación y orden de números decimales II

Por ejemplo, en el suborden de los décimos: 0,1,2,3,5,6 Y considerando lo que hemos visto durante estas sesiones

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