coleccion · Ficha de clase

No se vale quedarse con la duda

Si sabes algún dato que pueda complementar lo que se expone, compartirlo con los demás.

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Un público activo

incluso, cuando dejan de hacerlo, al no percibir el sonido de la voz, volteas para saber qué pasó, pero no necesariamente sabes

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Prepara tus respuestas

Si no sabes la respuesta, admítelo.

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Cómo ser un mejor expositor

Como sabes, la exposición es una práctica del lenguaje utilizada para profundizar en temas específicos y fortalecer habilidades

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Ahondar en la información

¿Sabes qué son los nexos explicativos? ¿A qué te suena?

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Completar la información

Ya sabes que después de elegir un tema para exponer, el siguiente paso es buscar información en fuentes confiables; pero,

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Entre todos avanzamos

presente que entre más conocimientos previos tengas sobre la materia, si conoces la obra narrativa que se adaptó, o si sabes

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Valorar nos hace crecer

Para iniciar, reflexiona sobre las siguientes preguntas: ¿Sabes lo que los maestros evalúan de los trabajos

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Identifico mis fortalezas

Por ejemplo, la maestra Flora, dice que ella ha tenido la oportunidad de autoevaluarse, cuando sale de una sesión con sus

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Sin signos no se entiende

Ahora que ya sabes más sobre los signos, qué te parece si se analizan un par de entrevistas para identificar lo aprendido

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Es de sabios corregir

Ahora que sabes cómo replantear las preguntas, ¿qué te parece si se analiza cómo se pueden clasificar las preguntas?

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Preguntar para conocer

Con lo que viste en el video y gracias al contenido expuesto en esta sesión, ya sabes lo elemental para realizar una buena

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Depende del contexto

Pero, ¿sabes cuándo usar una u otra? ¿Su uso será indistinto?

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Señalar información en cartas formales

  ¿Sabes qué son los marcadores del discurso?

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¡Escribamos una carta!

Si no sabes estos datos, es importante que lo investigues antes de escribir tu carta.

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