Contenido · Ficha de clase

Edito y publico mi artículo de opinión

en nuestras tareas escolares y ser una gran herramienta para la educación, al mismo tiempo nos puede crear una realidad falsa

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Valoremos el texto biográfico

Se pueden notar algunos errores de ortografía y puntuación, además, hacen falta algunas palabras para que las oraciones estén

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Sugerimos que tu historieta…

_07_COEVALUACIÓN II (del minuto 20:02 al 21:42) https://youtu.be/ytJ30AuvhVo La coevaluación puede darse en distintas fases

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¿Qué tal si agregamos esto a tu reglamento?

, o ¿qué elementos consideras que le hicieron falta?Si aún no puedes responder estas preguntas, no te preocupes.

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Detectives del conocimiento

Lo que muchas veces ocasiona noticias falsas.

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¿Y si volvemos a ensayarlo?

Por eso debes prepararte muy bien; es decir, ensayar para evitar cualquier falla en tu lectura. ¿Qué hacemos?

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Construcción de polígonos regulares

¿Cómo se pueden trazar los vértices C y D que faltan para completar el pentágono?

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¿Qué significa evaluar expresiones algebraicas?

Y ya resolviste tres de los cuatro casos propuestos por la maestra, ya sólo falta un caso.

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De los babilónicos a la actualidad

Te falta conocer el costo de los dispositivos masivos de 4 Gb.

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El método de sustitución

valor de la incógnita “y” o bien, la cantidad de motos que ingresó al deshuesadero en el primer semestre del año, pero aún falta

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Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

¿Cómo se obtienen los valores que faltan en la tabla de datos?

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¡Todo en la misma proporción!

Además, profundizarás en problemas de proporcionalidad directa donde falta algún valor y conocerás cómo resolver problemas

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Porcentajes y gráficas circulares

Ya que conoces la frecuencia relativa y el porcentaje, sólo te falta calcular el ángulo del sector circular.

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Construcción de gráficas circulares

Pero falta responder la pregunta que está buscando Miguel, ¿Qué tipo de puesto le conviene poner?

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Los paralelogramos

La forma de abordar el problema al final, conduce a un error obligando a creer que falta o se robaron un peso.

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