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El reporte de encuesta

Son muchísimas opciones para cada pregunta, aunque debe ser interesante darse tiempo, para conocer no sólo todo el apartado

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El tema y el cuestionario

Para empezar, vamos a revisar los temas de la encuesta y el reporte que analizamos en las sesiones pasadas, para conocer

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Conclusión del cuestionario y aplicación de la encuesta

Propósito: Conocer cómo han experimentado el confinamiento los niños y niñas de entre 6 y 12 años en relación con diferentes

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El reporte de la encuesta

Conocerás la función y la estructura de un reporte de encuesta. ¿Qué hacemos?

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Los derechos también son cosa de las niñas y de los niños

ver desde el norte hasta el sureste de la República Mexicana, los pueblos indígenas conservan su palabra y su forma de conocer

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La descripción: una fotografía de palabras

recuerda tenerlo siempre a la mano para consultar el significado de las palabras que desconoces o tal vez, sólo explorarlo y conocer

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Los trípticos a vuelo de pájaro

Conocerás las características de forma y contenido y la función de los trípticos, aprovechando la exploración de modelos.

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Confianza y comunicación contra el acoso escolar

Conocer los tipos de violencia que se pueden presentar en la escuela nos ayuda a conocer sus causas y proponer medidas para

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Seleccionamos y comparamos información

Énfasis: recopila y analiza información acerca del acoso escolar/bullying, con el propósito de conocer más sobre él y proponer

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Seleccionamos y comparamos información

Énfasis: recopila y analiza información acerca del acoso escolar/bullying, con el propósito de conocer más sobre él y proponer

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Artículos de divulgación… el principio

Es importante conocer esa distinción porque, para quienes no somos especialistas, nos ayuda a saber que, si queremos comprender

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La obra de teatro

Conocerás la estructura de una obra de teatro. ¿Qué hacemos?

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Hablando se entiende la gente

Conocerás la función y organización del debate. ¿Qué hacemos?

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La discriminación, un tema para debatir

Conocerás la función y organización del debate. ¿Qué hacemos?

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Y tú, ¿cómo lo contarías?

Con las ganas de conocer mi escuela me di ánimo para continuar caminando, pero por fin, ya para esas horas del día, el sol

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