Resultados para: «cómo-conocemos-el-pasado»
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 1
Ubica aproximadamente las fracciones: “El Mayor es 10/4 y el menor es 2/5. ¿Correcto?”.
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· Ficha de clase
Números naturales 4
La consigna del desafío 2: que el número sea menor y el que más se aproxime.
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· Ficha de clase
Números naturales 3
Lee las dos primeras cantidades de la primera columna, escribe en un cuaderno el número inmediato menor y compara cómo en
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· Ficha de clase
Números naturales 2
¿Cómo te diste cuenta de que la cantidad de habitantes de Asia es el mayor?
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· Ficha de clase
Números naturales 1
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Observa el planisferio y lee el nombre de los continentes.
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· Ficha de clase
Multiplico y gano, divido y venzo
Veamos el siguiente video para recordar cómo lo resolvieron ellos.
La importancia del ahorro.
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· Ficha de clase
Mapas y encuestas
Cuando veíamos el video pensaba cómo podía quedar una gráfica con los datos que juntemos y se me ocurrió que puede quedar
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· Ficha de clase
Carrera en el tiempo
Carrera en el tiempo
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· Ficha de clase
¡Qué buena construcción!
El primero es un ángulo agudo, el que esta de color verde.
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· Ficha de clase
Un viaje por la región de las fracciones
Todos estos viajes a los conocimientos pasados nos permiten conocer de dónde salen los números que conocemos, cómo se generaron
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· Ficha de clase
Uno tras otro
Como ya ha quedado claro lo que es un patrón de figuras o de números, hemos dado el primer paso, así que ahora podemos seguir
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· Ficha de clase
Viaje con la multiplicación y la división
¡Todos en el mundo los conocemos!
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· Ficha de clase
¿A quién se parece?
¡Te invitamos a realizar un viaje el pasado!
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· Ficha de clase
Sin miedo al éxito
En ese compartimiento de nuestra nave tengo almacenado un video que el año pasado nos mandó Ezra, es un estudiante que acaba
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· Ficha de clase
Un paseo por mi libro de 6º
Un paseo por mi libro de 6º
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