Resultados para: «max-trautz»
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mar?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los desafíos para ejercer las libertades fundamentales en mi país?
situaciones sean cercanas a ti o sepas de ellas; por ejemplo, la pobreza, la violencia, las actividades ilícitas como la trata
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· Ficha de clase
Historia de la libertad y sus leyes
Actualmente existen condiciones que se asemejan a la esclavitud, como la trata de personas o los trabajos forzados.
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
Dialogar con las y los otros cuando se trate de una decisión colectiva.
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· Ficha de clase
Principios y valores en un Estado de derecho
¿Te has sentido mal al verla? ¿Has sentido la necesidad de denunciar una acción así?
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
Es más, ¿quién vela por un trato justo para ellas y ellos?
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Antes de concluir, se recomienda que realices la lectura de la novela
Mujercitas,
de Louisa May Alcott
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· Ficha de clase
Únicos y diversos
cuatro amigos mantuvieron su nexo, porque compartían el interés por el cuidado del medio ambiente, la defensa y el buen trato
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· Ficha de clase
¿Qué información influye en la construcción de la identidad?
A continuación, observa el siguiente video que trata sobre el concepto de identidad y cómo se va construyendo a través del
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· Ficha de clase
¿Qué es la postura crítica?
Si se trata de ideas, puedes decidir si tomas la información para tu beneficio, por ejemplo, qué deporte practicar, qué música
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Ahora, reflexiona: ¿es conveniente seguir con ese trato diferenciado y desigual entre mujeres y hombres?
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· Ficha de clase
Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja
La equidad de género en una relación de noviazgo o de pareja implica que el trato sea justo y equitativo, así como evitar
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· Ficha de clase
Equidad de género en mis espacios de estudio
Todas y todos debemos recibir un trato justo y digno.
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· Ficha de clase
Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
Proporcionar un buen trato a todas las personas y rechazar todo tipo de violencia.
Incluir.
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· Ficha de clase
Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural
Posiblemente, al momento de solicitar algún servicio, te sentiste mal porque fuiste ignorada o ignorado, o incluso, sufriste
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
aprender a respetar y reconocer que, en el lugar donde vivimos, existen diferentes culturas y todas ellas requieren un trato
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