Resultados para:«la-entidad-donde-vivo_3»
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· Ficha de clase
Lengua Materna
Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
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· Ficha de clase
Un programa de radio (repaso)
elabora un organizador gráfico sobre las principales características de la radio como medio de comunicación y de la elaboración
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
Trata de ser muy crítico con la información a tu alcance y, sobre todo, con la que compartimos.
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· Ficha de clase
Yo soy primera persona, él está en tercera persona
en ocasiones, no hay tiempo para detenerse en la estructura del cuento, al contrario, son momentos donde simplemente hay
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· Ficha de clase
¡Este cuento sí que da miedo!
Hay muchos de donde elegir, son conectores temporales que indican simultaneidad; es decir, dos cosas a la vez.
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· Ficha de clase
¡A jugar!
de la calle.
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· Ficha de clase
Así nos comunicamos en la comunidad
Así nos comunicamos en la comunidad
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· Ficha de clase
Elaboro un manual
usa notas y diagramas para guiar la producción de un texto.
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· Ficha de clase
Un manual de juegos de patio para los más pequeños
Otro dato más es que tiene un apartado donde registra la fuente, que es donde vienen los datos del libro o página de internet
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico I
, lo cual realizarás desde la perspectiva de la asignatura de Lengua materna, para ello trabajarás la práctica social del
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· Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
reconoce la función del relato histórico y emplea las características del lenguaje formal al escribirlo.
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· Ficha de clase
¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!
, donde el narrador analiza la manera de percibir y juzgar a Franciso Villa.
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· Ficha de clase
Puro drama y puro cuento… el inicio.
reconoce la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia de los cuentos.
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· Ficha de clase
La milpa como herencia ancestral
La milpa como herencia ancestral
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· Ficha de clase
Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
reconoce la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia de los cuentos.
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