Contenido · Ficha de clase

Cultivando mi estado de ánimo

Para identificar los estados de ánimo, observa la siguiente imagen.

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Tristeza y soledad, creativas amigas

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

Observa las imágenes y completa las frases.Me pongo muy alegre cuando escucho mi música favorita.Me enoja que las personas

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Y tú, ¿estás a favor o en contra?

Lucía es una niña que tiene muchas amigas, y el otro día se encontró con un dilema terrible, Martha, su amiga de la escuela

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Lo que deja el enojo

Todas sus amigas y amigos la estiman mucho, porque es muy inteligente.

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¡Guácala, qué asco!

Guácala, qué asco, basura tirada en la calle, es seguro que te imagines el olor y te de asco.

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¡Cuéntanos con sentimiento!

otras muchas cosas relacionarte de manera cariñosa y comprensiva con otras personas, como por ejemplo con tu familia, amigas

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¡Cuéntanos con sentimiento!

otras muchas cosas relacionarte de manera cariñosa y comprensiva con otras personas, como por ejemplo con tu familia, amigas

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Contribuimos a respetarnos

v=pHEid0rqPhE En el video, Nacho tiene problemas para entender qué son los derechos humanos, pero sus amigas

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¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?

habló conmigo sobre lo valioso que soy y que no debo comprar la amistad de nadie, porque yo puedo tener muchos amigos y amigas

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Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio

Maribel piensa que no es tan bonita como Sandra y por eso tiene que estar siempre con ella para tener amigas y amigos.

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Mis derechos en la familia y en la escuela

Con las imágenes puedes elaborar los tableros para jugar a la lotería. En cada tablero colocas seis imágenes.

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Niñas y niños nos cuidamos

Nadie puede compartir datos, imágenes u otra información que pueda identificar a las personas sin su autorización y la de

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Merecemos un trato digno porque somos personas valiosas

Analiza las siguientes imágenes.

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Todas y todos merecemos un trato digno

En la segunda imagen, dos niños molestan a otro y se ríen de él.

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