Resultados para: «igualdad-ante-la-ley-para-vivir-con-justicia»
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico I
que ver la mitología con Pancho Villa?
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· Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
reconoce la función del relato histórico y emplea las características del lenguaje formal al escribirlo.
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· Ficha de clase
¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!
redacta un relato histórico en párrafos, con cohesión, ortografía y puntuación convencionales.
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· Ficha de clase
Puro drama y puro cuento… el inicio.
reconoce la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia de los cuentos.
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· Ficha de clase
La milpa como herencia ancestral
La milpa como herencia ancestral
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· Ficha de clase
Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
reconoce la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia de los cuentos.
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· Ficha de clase
¡Primera llamada!... Planificación de la obra de teatro
Planificación de la obra de teatro
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro
Presentación de la obra de teatro
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· Ficha de clase
Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)
Para recordar con mayor precisión la información observa los ejemplos:
Con el verbo en infinitivo.
Instrucciones.
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· Ficha de clase
Mi opinión en una carta
Y para no seguir adelantando en este tema, lee la siguiente carta.
El Tiempo. Opinión.
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· Ficha de clase
Reflexionando en torno a las particularidades de las cartas de opinión
lee cartas de opinión publicadas en medios impresos.
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· Ficha de clase
Planeación de mi carta de opinión
planea la escritura de una carta de opinión..
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· Ficha de clase
A revisar y a publicar
comparte la carta de opinión. Expresa por escrito su opinión sobre hechos.
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· Ficha de clase
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
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· Ficha de clase
Para todo mal… un remedio natural
Para todo mal… un remedio natural
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