Resultados para: «fuerza-aplicada»
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· Ficha de clase
De tin marín, de do pingüe
Eso es una muy buena la idea, y ahí estaría aplicando lo de tomar decisiones pensando en cómo voy a afectar a los demás,
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· Ficha de clase
Enojo con causa igual a solución pensada
Si no podemos regular la furia, se convertirá en ira.
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· Ficha de clase
Apariciones misteriosas
Habían comido algo en mal estado y no tenían fuerzas para cargar.
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· Ficha de clase
En los zapatos del otro
Ellos fueron amables y amistosos, la hicieron sentir bienvenida y que no estaba sola.
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· Ficha de clase
Los factores que modifican el clima
La presión atmosférica, es la fuerza que ejerce el aire o atmósfera sobre la superficie terrestre, esto es que en las zonas
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· Ficha de clase
Comunicándonos clara, sencilla y asertivamentee
Entonces Lucy sí es asertiva para resolver ese conflicto, también todos fueron respetuosos y pacientes.Lucy y Alan fueron
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· Ficha de clase
Formando lazos
Fueron muchas emociones en un corto tiempo, porque al cambiar el semáforo, me tuve que ir y dejarlos atrás.
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· Ficha de clase
¡Entre todos, sí podemos!
Cuando te sientas de esta forma, es importante aplicar lo que hemos aprendido en las clases pasadas, realizar una práctica
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· Ficha de clase
El valor de ser un ser humano
no ofendas mi dignidad de loro, aunque sea loro, siento y percibo a los demás como si fuera yo mismo.
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· Ficha de clase
Una ardilla y un partido de fútbol
Imagínate, si todo fuera fácil, cualquiera podría obtenerlo.
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· Ficha de clase
Un búho sabio dijo…
rápidamente a casi todo el planeta y como se originó en China comenzaron a buscar maneras de ir ayudando a las personas que se fueron
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· Ficha de clase
A los tiburones... ¡no!
Todos estuvieron de acuerdo, y habían podido aplicar lo que ya habían aprendido, que es hablar, escuchar y dialogar para
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir. Parte 1
ACTÚO: Hago algo al respecto de lo que está sucediendo.Habrá veces que necesitemos un tiempo fuera y espacio para regresar
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· Ficha de clase
Recordar es volver a vivir. Parte II
¿Qué emociones fueron las que pudiste notar?
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· Ficha de clase
Y ahora, ¿Qué sigue? parte II
, si en una situación de catástrofe no uniéramos fuerzas, las consecuencias serían para todos.
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