coleccion · Ficha de clase

Del texto al escenario

Apartes - Son parlamentos que los personajes dicen como hablando para sí mismos o dirigiéndose al público.

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¿Cómo los resolvemos?

Por ejemplo, se tienen problemas más serios, como, imagina que algún familiar no tuviera dinero para sostener a su familia

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Ante los problemas, manos a la obra

respecto a las ventajas y desventajas que puedan existir para la atención de dicho problema como parte de la planificación y diseño

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Historias en papel

Realizarás un diseño que contemple lo que hay que considerar para que la realización de la historieta llegue a feliz término

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Organicemos la historieta

Diseña los personajes. Determina el ambiente. Toma en cuenta que los personajes no salen a la primera.

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Puntuación y ortografía de historietas

éste continúa tras ellos, la palabra que sigue se inicia con minúscula: Allí está… esa palomita no sabe lo que es el dinero

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Historias en papel

Realizarás un diseño que contemple lo que hay que considerar para que la realización de la historieta llegue a feliz término

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Recursos literarios que enriquecen la narración

Mi padre no tenía dinero para pagar un hospital o una comadrona, así que una vecina ayudó a mi madre.

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Del borrador a la historieta

El autor diseñó primero los escenarios como una página completa y dibujó a los personajes moviéndose en ellos.

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Leamos vidas propias

Algunas personas dicen que nunca regresaré a casa, pero en mi corazón estoy convencida de que volveré.

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¿Cómo son las autobiografías?

Querían que fuera ingeniero: ellas habían tenido dinero, lo habían perdido y esperaban que yo lo recuperara.

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¿Cuál es la realidad de la trama?

Eso dicen, ¿no? MAYOR. - ¿Ah sí? ¿Y por qué ahora, en medio del ciclo escolar?

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Expresémonos en orden y con coherencia

Dicen que la mejor manera de aprender a escribir es leyendo, por eso en esta sesión te dedicarás a leer una autobiografía

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Para no repetir...

En la conversación “—¿Cuánto dinero tienes? —Tengo poco”.

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Preparamos nuestro anuario

Organiza la conformación de tu anuario escolar; diseña su contenido, procurando incluir: portada, introducción, índice, secciones

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