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Las leyendas explican el mundo… con imaginaciónl

Triste, me habría gustado tener mi propio canto.

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A corregir nuestros textos

Comenta para exponer una primera definición propia de la palabra en cuestión.

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La primera versión de mi cartel

Comentar para exponer una primera definición propia de la palabra en cuestión.

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Presentemos nuestro cartel

Comenta para exponer una primera definición propia de la palabra.

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

El reto de hoy: Reflexiona, así como lo hicieron los niños y las niñas de esta historia, si habrá actividades propias de

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,

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Rima, rimando; canta, cantando

Rima, rimando; canta, cantando

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Rimas, ando buscando y pregonando

sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,

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Rima, canta, transforma y crea

Rima, canta, transforma y crea

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,

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Te digo cómo es

También observa con mucho cuidado las características del príncipe que ahí aparece porque enseguida tú vas a realzar tus propias

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Mi nombre rima con…l

Énfasis: escritura de palabras que riman con el nombre propio. ¿Qué vamos a aprender?

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Te recomiendo mucho este cuento

cuento es la princesa.Continuaste con la leyenda que explica cómo a cada ave el Gran Señor del Monte le asigna un canto propio

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Hoy descubriste que hay narraciones que además de divertidas te ayudan a reflexionar sobre tu propia vida y, si tienes la

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¡Ya lo puedo escribir!

La piñata tiene caca, tiene caca, ______huates y colación. Y ahora no todas las palabras que faltan son las que riman.

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