Resultados para: «tiempo-abierto»
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· Ficha de clase
Un paseo histórico
de tiempo).
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Moderador: Se ha terminado el tiempo. Es momento de dar a conocer, quién es el ganador de “Ideas de ayer y hoy”.
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· Ficha de clase
La construcción de la historia III
Ahora, ¿qué tipo de fuente es?
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· Ficha de clase
Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa
escribir con base en el tema que quieras estudiar o repasar su contenido y pueden ser preguntas de opción múltiple o abierta
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· Ficha de clase
Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador
Hubiera querido al mismo tiempo estudiar el arte de la guerra en los libros, pero carecía de ellos.
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· Ficha de clase
Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa
escribir con base en el tema que quieras estudiar o repasar su contenido y pueden ser preguntas de opción múltiple o abierta
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· Ficha de clase
Un paseo histórico
de tiempo).
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· Ficha de clase
Protagonistas de la historia
hechos que transformaron la realidad de su tiempo.
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· Ficha de clase
Ideas de ayer y hoy
Moderador: Se ha terminado el tiempo. Es momento de dar a conocer, quién es el ganador de “Ideas de ayer y hoy”.
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· Ficha de clase
Construyendo la historia: una mirada a los movimientos de independencia de las colonias españolas en América
Torre de madera tipo Jenga.
En caso de que no cuentes con una torre tipo Jenga, no te preocupes.
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· Ficha de clase
Revisemos lo aprendido
destacó en su línea del tiempo.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial
En esta ocasión elaborarás una línea del tiempo mural.
Pero, ¿qué es una línea del tiempo?
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África
v=LZ2QpSZX7LQ
Revisa del tiempo 3:21 al 4:47.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El Imperialismo
Ubicas tiempo y espacio.
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? Estados nacionales
Después de revisar la línea del tiempo.
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