Contenido · Ficha de clase

La Primera Guerra Mundial

Faltos de higiene, infestados de piojos y ratas y con la ropa siempre húmeda […] envueltos en una tediosa rutina.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Paz Armada

A través del nacionalismo, muchos Estados reescribieron su propia historia, muchas veces con mitos, pero siempre mostrándose

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consolidación de los Estados nacionales en Europa

Como en Italia, en el Confederado Germánico aparecen también algunos movimientos revolucionarios liberales, siempre desvanecidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nacionalismo y Romanticismo

No hay que olvidar que los Estados existen siempre ligados a una realidad material, porque está muy vinculado al control

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El reparto del mundo

Varios grupos armados congoleños, ruandeses y ugandeses siguen presentes [en la región] de los Kivus tras la guerra que asoló

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La segunda Revolución Industrial: el contexto

Como toda evolución, siempre existe el punto de partida. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? El periodo de entreguerras y la Segunda Guerra Mundial

Con la sesión de hoy, se concluye el presente periodo, es decir, la ubicación temporal y espacial de los acontecimientos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde y cuándo? La Primera Guerra Mundial.

Un aspecto importante y que debes tener presente, es que durante los cuatro años que duró este conflicto, se utilizaron diversas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De la industrialización al colonialismo

sólo crearía un mundo de abundancia convenientemente distribuida, sino de ilustración, razonamiento y oportunidad humana siempre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tercera etapa de investigación: el holocausto nazi

La finalidad es que las nuevas generaciones tengan presentes los horrores del nazismo y de la guerra, a fin de evitar que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Segunda etapa de investigación: guetos, campos de concentración y de exterminio

La gente siempre tenía hambre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Primera etapa de investigación: el nazismo

Ahora se te presenta un ejemplo de cómo la podrías elaborar.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una cultura de paz

De ese modo, en agosto de 1941, el presidente de Estados Unidos de América, Franklin D.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Segunda Guerra Mundial: derrota de los fascismos y el fin de la guerra

Para guiarte a lo largo de la sesión, ten presentes las siguientes preguntas: ¿Cuáles

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Segunda Guerra Mundial: el paso de la guerra europea a la guerra mundial

Este hecho fue considerado altamente ofensivo y contribuyó a que el presidente Roosevelt emitiera la decisión de integrarse

Ver contenido