Contenido · Ficha de clase

¡A, b, c, ch, d, … basta!

Tal vez pudiste notar que guacamaya se escribe igual que guajolote, con una u intermedia entre la g y la a.

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Contenido · Ficha de clase

El informador

elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula.

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Contenido · Ficha de clase

¡Esta es mi historia!

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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Contenido · Ficha de clase

¡TACOS, tacos o tacos!

lee notas informativas sencillas sobre temas de su interés.

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Consejos de los ancianos sabios

EspañolLos abuelos nunca mueren, en realidad se vuelven invisibles y duermen para siempre en lo más hondo de tu corazón, como semillas

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¡Soy un cuentacuentos!

para ilustrar o representar el momento del impacto.Insisto en que vayas observando y reflexionando, e incluso tomando nota

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula.

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Organizando mi noticia

elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Hay que aprovechar todos los recursos que tengas a la mano para aprender, como las notas que apunten en su cuaderno, los

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Hay que aprovechar todos los recursos que tengas a la mano para aprender, como las notas que apunten en su cuaderno, los

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula.

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Organizando mi noticia

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¿Quién será?

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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¡TACOS, tacos o tacos!

lee notas informativas sencillas sobre temas de su interés.

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¿Quién será?

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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