Contenido · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

Lo especial de los libros cartoneros es que permiten que todas las personas puedan crear sus propias obras (cada libro es

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(clase bilingüe)

Información sobre los precios de productos o servicios, para avisar sobre los puntos de venta, o para recordar o reforzar

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Así creamos nuestros libros

Lo especial de los libros cartoneros es que permiten que todas las personas puedan crear sus propias obras (cada libro es

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

¿Al medir los segmentos verticales sumará lo mismo que en la ruta directa? ¿Qué piensas que pasará?

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Diferentes rutas en un mapa

Además, los nombres de las calles, indican su posición con respecto de las avenidas centrales.

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Distancias iguales

Gaby y Mari comentan la ubicación en el mapa de los lugares mencionados en la ciudad.

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Buscando rutas

También se utilizan para asignar los asientos en un teatro o cine (como lo viste la semana pasada) para mostrar gráficas

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Jugando una batalla naval

Lo principal es que tengan a la mano tijeras para recortar las fichas y los tableros que se encuentran en las páginas 169

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Buscando lugares en el teatro

¿Qué diferencias puedes reconocer entre lo que se ve en las fotografías y lo que se puede ver en los planos?

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

Aprenderás a identificar los ejes de simetría de una figura (poligonal o no) y figuras simétricas entre sí, mediante diferentes

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

Aprenderás a identificar los ejes de simetría de una figura (poligonal o no) y figuras simétricas entre sí, mediante diferentes

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Simetría en las figuras II

Aprenderás a identificar de los ejes de simetría de una figura (poligonal o no) y figuras simétricas entre sí, mediante diferentes

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Simetría en las figuras I

Aprenderás a identificar los ejes de simetría de una figura (poligonal o no) y figuras simétricas entre sí, mediante diferentes

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

Vamos a ver los datos que nos proporciona el problema. 4.75 m de cinta azul.

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Hagamos un resumen de lo que hemos visto acerca de la igualdad entre números fraccionarios y números decimales.

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