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Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución

Se aplican las propiedades de la igualdad restando “x” a ambos miembros de la igualdad, y como menos “x” más “x” es igual

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Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método gráfico

: Aplicando la propiedad de la igualdad, se dividen ambos miembros de la ecuación entre el coeficiente de

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Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de igualación

De tal forma que, se elimina a x con x negativa del primer miembro de la ecuación, obteniendo la siguiente igualdad: 𝑦

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Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de suma y resta

Aplica las propiedades de los números y las operaciones y divide entre 10 ambos lados de la igualdad.

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Los polígonos de frecuencia

Puedes multiplicar por cien de manera rápida al recorrer el punto dos lugares a la derecha.

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Medidas de tendencia central

Observa que quedaron 4 datos del lado izquierdo y 4 datos del lado derecho.

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Resolver problemas de cálculo de perímetro y área del circulo

Despejó el radio de esta expresión, primero usó la propiedad simétrica de la igualdad quedando 3.14 “r” al cuadrado igual

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El método adecuado III

Luego de calcular los productos, la igualdad es 90 más 10 igual a 100.

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El método adecuado

Lo que genera la siguiente igualdad: Aplica las propiedades de la igualdad para sumar 45 “x” en ambos lados

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Método de igualación

Del lado izquierdo de la igualdad hay una multiplicación de cero punto 8 por 30 menos cero punto 76 “h” y del lado derecho

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Método de sustitución

Puedes observar que 340 es igual a 340 y puedes afirmar que dichos valores hacen verdadera la igualdad.

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Método gráfico

Haciendo uso de las propiedades de la igualdad, sustraemos 6 “x” en ambos miembros de la igualdad, por lo que tenemos “y”

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Método de suma y resta

Observa que el sistema se compone de dos igualdades. Primero, analiza las igualdades por separado.

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Raíz cuadrada II

Ahora podemos dividir ambos miembros de la igualdad entre pi.

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Potencia de un exponente entero negativo II

Reflexiona: ¿qué relación encuentras entre los miembros de esta última igualdad?

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