Resultados para: «cuánto-mide»
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· Ficha de clase
Los poemas y su musicalidad
Cuando leas en voz alta, dale una entonación diferente, expresando las diferentes emociones.
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· Ficha de clase
El A, B, C de las palabras
¿Qué es lo que haces cuando te encuentras con palabras nuevas y no conoces su significado?
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· Ficha de clase
Lengua Indígena
Como maestros promueven que los alumnos acudan con los abuelos, que escuchen atentos cuando ellos hablan, porque ellos son
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· Ficha de clase
A corregir nuestros textos
¿Conocen el cuento “El vampiro de la ortografía”?
Observa el siguiente video.
Video. El vampiro de la ortografía.
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· Ficha de clase
La primera versión de mi cartel
Ten en cuenta el mensaje principal que va a contener el cartel.
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· Ficha de clase
Presentemos nuestro cartel
También debes tener en cuenta que en algún momento se equivocan, porque se ponen “un poco nerviosos” al exponer, pero es
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· Ficha de clase
Busco información y redacto notas
Recuerda, que cuando tengas toda la información, puedes exponer el tema a tus compañeras y compañeros, a alguien de tu familia
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· Ficha de clase
Elección de coplas
Cuenta y señala los versos que integran cada una de las coplas (estrofas) de los textos.
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· Ficha de clase
Elección de coplas
Cuenta y señala los versos que integran cada una de las coplas (estrofas) de los textos.
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· Ficha de clase
¿Qué nos informan los libros?
Cuando nos hayamos comido el planeta (Fomento a la lectura).
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Tiempo de leer
(video cuento leído en voz alta).
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· Ficha de clase
A corregir nuestros textos
¿Conocen el cuento “El vampiro de la ortografía”?Observa el siguiente video.Video.
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· Ficha de clase
La primera versión de mi cartel
Ten en cuenta el mensaje principal que va a contener el cartel.
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· Ficha de clase
Al compás de las rimas y coplas
¿Cuántas palmadas dimos en cada verso?
¿Cuántas salen en total? ¿Si serán once?
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· Ficha de clase
Presentemos nuestro cartel
También debes tener en cuenta que en algún momento se equivocan, porque se ponen “un poco nerviosos” al exponer, pero es
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