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Observo y percibo para crear

Lo primero que hay que saber es que estas características las tienen todos los objetos tridimensionales ya sean objetos comunes

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Animales en movimiento

Explorando mi KINESFERA Primero realiza un pequeño calentamiento, siguiendo paso a paso lo que sugieren en el

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Colores, formas y secuencias

Antes de hacer tu producción bidimensional, primero vas a explorar un poco sobre las formas geométricas.

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Un trazo... una emoción

Toma una hoja y realiza este primer ejercicio, explora tus plumones.

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Entre colores y técnicas bidimensionales

Para comenzar conocerás una pregunta de la alumna Sofía de la escuela primaria Fray Juan de Zumárraga, léela con atención

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Sonido por sonido, movimiento por movimiento

Las reglas son muy sencillas, lo primero que tienes que hacer es permitir a tu cuerpo imaginar y crear con la ayuda del Arte

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Emociones en movimiento

En los primeros momentos, esto la volvía loca de felicidad, pero pasado un tiempo le causaba una sensación de angustia, pues

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A cada escultura su técnica

Sigue las indicaciones que se dan a continuación: Primero, tienes que hacer un boceto sencillo en papel para

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Viajemos por la historia del arte I

Estas herramientas fueron las primeras piezas tridimensionales que el hombre comenzó a construir con objetos naturales.

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El arte del modelado

del modelado para crear una obra tridimensional con plastilina, realizaste un juego utilizando el cuerpo como materia prima

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Recordando la historia del arte tridimensional

Creada por una de las primeras culturas que habitó este país.

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Mi composición emocional

Para identificar cómo hacerlo, primero vas a recordar los principios de la composición que aprendiste en una de las clases

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Nuestra galería de arte tridimensional

Observa el siguiente video de la alumna Alondra Guerra Rivera, de la escuela primaria Teófilo Álvarez Borboa.

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Viajemos por la historia del arte IV

La primera pieza que podemos ver es la Cabeza Olmeca, creada por una de las primeras culturas que habitó este país, es un

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Viajemos por la historia del arte III

Te invito a ver la siguiente cápsula que nos mandó Fernanda Arzola, alumna de la escuela primaria Julia Nava Ruiz Sánchez

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