Resultados para: «pautas-morales_1»
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· Ficha de clase
Números naturales 3
Es decir, el numerador es el valor que se va a dividir en las partes que indique el denominador.
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 2
Otra manera es dividir 8 entre 3, cuyo resultado es 2 y sobran 2 de las tres partes en las que está dividido.
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· Ficha de clase
Simetría en las figuras II
Si al doblar una figura se obtienen dos partes iguales y todos los puntos de ambas partes coinciden, la línea marcada por
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· Ficha de clase
Ejes de simetría, figuras y reflejos I
simetría cuando las figuras están dibujadas en papel consiste en doblarlas por la mitad, para ver si coinciden las dos partes
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· Ficha de clase
Comparación y orden de números decimales II
enteras y, si coinciden, se comparan sus partes decimales, empezando por las décimas, y si son iguales, se comparan las
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos II
El denominador dice que el entero está dividido en 5 partes, de las cinco partes, ¿Cuántas recorrió Silvio?
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· Ficha de clase
Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales IIm
¿En las partes escritas hay algo que sirva de pista?
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· Ficha de clase
El mundo de las 100 partes II
El mundo de las 100 partes II
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· Ficha de clase
El mundo de las 100 partes l
El mundo de las 100 partes l
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
calcular porcentajes, se toma como base la idea de un total que representa el cien por ciento, que puedes dividir en cien partes
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· Ficha de clase
Interpretación de una gráfica circular
300 paletas son el 100 por ciento; ___ paletas son el 50 por ciento, y ___ paletas son el 25 por ciento.
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· Ficha de clase
Sobre la recta I
Longitud (partes del cordón)
Tiempo de cinco oscilaciones
Longitud (metros)
1
1/2
1/3
1/4
Trata
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· Ficha de clase
Sobre la recta IIm
Esto quiere decir que en 3/4 tenemos tres partes de la unidad que originalmente fue dividida en 4 partes.
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
Una alternativa es segmentar tu pista o recta en cuatro partes, es decir, en cuartos ¿Cómo le harías para saber donde hacer
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
¿Qué significa que un competidor lleve 6/4 partes del recorrido? ¿Qué significa que lleve 5/5 partes del recorrido?
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