coleccion · Ficha de clase

¡Vamos a agrupar objetos!

Ana paso por una juguetería y le obsequiaron folleto, por lo que le gustaría comprar algunos de los juguetes de la imagen

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¡Vamos a agrupar objetos!

Puede comprar 2 cajas, pero le faltarían porque si lleva 3, serían 30 y le sobrarían, pero si María compra 2, ¿Qué puede

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¿Qué número se forma?

Aprendizaje esperado: Lee, escribe y ordena números naturales hasta 1 000 Énfasis

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¡Vamos a agrupar objetos!

Ella le da unas bolsas y le pide que meta de diez frutas en cada una. Primero le da 20 guayabas.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Oscar es un niño al que le encantan las canicas, ayer fue su cumpleaños y sus dos tías le regalaron una bolsa de canicas

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Las fases de la Sra. Luna

luna y ¿Cómo se les puede distinguir?

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¿Cómo pasa el tiempo?

¿Cómo le hiciste para saber qué dura más y qué dura menos?

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Días y meses

Lee en voz alta la siguiente relación. Enero: Reyes magos. Febrero. día de bandera.

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Jugando con el tiempo

La letra L para lunes, la M para martes, la M para miércoles, la J para jueves, la V para viernes, la S para sábado y la

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¿Cuántos y de qué categoría?

Ahora veamos qué objetos nos pide Mateo que le ayudemos a registrar.

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Juguemos con magnitud y capacidad

¿Cuál le cabe más que al vaso? La jarra porque el recipiente es más grande.

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Juguemos a sumar y restar

Tenemos el primer sumando, ahora le toca tirar a tu acompañante para que tengamos el segundo sumando.

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Casitas geométricas

Recolecta, registra y lee datos en tablas.

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De la más ligera a la más pesada

Le vamos a dar otra oportunidad a Cubito, tenemos dos piedras, una es de río y la otra es piedra pómez, ¿Crees que pesa más

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Fichas azules y fichas rojas

Veamos qué otro material le entregaron.

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