Contenido · Ficha de clase

Más vale maña que fuerza

la letra, pero siempre podemos investigar y tratar de conseguir la traducción de la letra.Con ayuda de algún familiar, elabora

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

La idea es elaborar en tarjetas o papeles recortados dibujos de los animales de tu preferencia, comienza haciendo dobleces

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

hiciste hoy, y a sorprenderte con sus finales, por la tarde, cuando tengas un tiempo libre, con ayuda de algún familiar, elabora

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Una opción es que hagas un cuento y la otra es que elabores un texto informativo sobre el tema que tú decidas.

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Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!

Con todo esto ya estás preparado y preparada para elaborar tú cartel.

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Más vale maña que fuerza

la letra, pero siempre podemos investigar y tratar de conseguir la traducción de la letra.Con ayuda de algún familiar, elabora

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¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?

hiciste hoy, y a sorprenderte con sus finales, por la tarde, cuando tengas un tiempo libre, con ayuda de algún familiar, elabora

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A corregir nuestros textos

Elaborar una nueva ficha, de una palabra, como puede ser “ortografía”.

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La primera versión de mi cartel

recuerda lo trabajado sobre carteles en primer grado y lo aplica para elaborar los materiales de apoyo para su exposición

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Los instructivosl

identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales

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Presentemos nuestro cartel

Observa el siguiente cartel elaborado por Regina.

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Te digo cómo es

Te invito a que elabores la descripción del príncipe que rescata a La bella durmiente.

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Identificarás los cambios realizados a un cuento clásico para elaborar una versión graciosa.

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¿Cómo escribo la recomendación?

Continuarás con el proyecto para elaborar la recomendación del cuento que hayas seleccionado, entre los que se han leído

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Mira, te recomiendo este cuento…

¿Recuerdas de qué forma revisaste el texto de las ballenas que se elaboró a manera de muestra, a fin de que tú hicieras el

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