Resultados para: «cuarto-creciente»
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos de otros países
Escribe en tu cuaderno tus definiciones y compártelas con tu familia y compañeros cuando tengas oportunidad.
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· Ficha de clase
¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!
Cuando escribes una lista de objetos.
Si yo digo: ¡No, quiero hacer tarea!
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· Ficha de clase
Usando y comprendiendo instructivos
Y se presentan algunas dificultades cuando no queda claro el procedimiento.
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia el significado?
Ahora lee un fragmento de un cuento que no tiene los signos de puntuación.
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· Ficha de clase
Leo y escribo adivinanzas
Cuarta adivinanza.
Quinta adivinanza.
Sexta adivinanza.
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· Ficha de clase
¡De fábula!
Y ahí también es cuando comparamos las acciones de los animales con las de los seres humanos.
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· Ficha de clase
Investigamos más sobre animales
Ahí encontré sus características como, el tamaño, los colores, cuánto pesa, dónde viven y cuántos años viven.
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· Ficha de clase
Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas
En la primera oración los niños preguntan, ¿Cuánto valen las ollitas?
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· Ficha de clase
Presentando nuestra exposición
¿Será una actividad que realizas cuando expones o cuando eres parte del público?
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· Ficha de clase
Pegando y separando palabras
En esta sesión vas a aprender cómo algunas palabras cambian de significado cuando las pones juntas o separadas, cuando le
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· Ficha de clase
¿Cómo se escribe una recomendación?
muestran el cuento que seleccionaron.
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· Ficha de clase
Revisamos y corregimos nuestra recomendación
Recuerda que para hacer una recomendación hay que seleccionar un cuento o libro, leerlo, escribir por lo menos un borrador
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos típicos
Observa el ejemplo del libro para que registres en el segundo cuadro de acuerdo al ejemplo el significado de cada palabra
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· Ficha de clase
Cada palabra tiene lo suyo
Como cuando nos dicen que comamos frutas y verduras porque tienen vitaminas, o sea son nutrimentos.
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· Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
Andrea camina intentando buscar de dónde proviene el sonido, cuando de pronto observa bajando una araña en su telaraña y
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