Contenido · Ficha de clase

¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?

reconoce y aprecia sus fortalezas, su capacidad de aprender y superar retos.

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Y tú, ¿estás a favor o en contra?

Y tú, ¿estás a favor o en contra?

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¿Sentimos lo mismo?

Mónica relata que su abuelita empezó a mostrarle recuerdos y hazañas de aquella época.

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¡Lo logre!s

Confiar que puedes hacer todo lo que te propones y, sobre todo, también pedir ayuda cuando lo necesites.

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Sonríe y pinta tu mundo de colores

Seguro te ha sucedido al contar chistes con tus compañeros de clase o en alguna reunión familiar.

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En el baúl de los recuerdos. Segunda parte: El tesoro de las emociones.

Mira estas seis tarjetas de color: azul, rojo, amarillo, verde, morado y naranja, cada una trae un cordón que forma un collar

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Lo que deja el enojo

Luego le pidió que contara por qué estaba molesta.

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¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!

relata su emoción de tristeza hacia las personas que le rodean con el fin de recibir ayuda y reconoce la tristeza en las

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Acompáñame a ver esta alegre historia

este error le costará caro al equipo, ¡No puede ser!

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¡En la torre del miedo!

Panchito: Bueno, ¿Recuerdas que te contaba que de repente volvieron a tocar la puerta?

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¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!

relata su emoción de tristeza hacia las personas que le rodean con el fin de recibir ayuda y reconoce la tristeza en las

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La carta de la tristeza

Le pregunté, ¿Qué si quería contarme lo que sentía?

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Contribuimos a respetarnos

Analiza la siguiente necesidad y propuesta que relata un niño como tú: Si en la escuela siento que una persona

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¿Qué afecta del ejercicio de nuestros derechos?

acoso y la violencia, tristeza, inseguridad, soledad, temor, entre otras, está situación debe combatirse porque atenta contra

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Las niñas y los niños merecemos respeto y aprecio

cultura, género, edad y religión, entre otras, porque si no se respetan las características de las personas se atenta contra

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