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Medición en un mapa de las distancias recorridas

Vamos al desafío matemático que hoy trabajaremos.

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Diferentes rutas en un mapa

que enriquezcas y consolides tu aprendizaje.

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Distancias iguales

Aprendizaje esperado: Elección de un código para comunicar la ubicación de objetos en una cuadrícula

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Buscando rutas

Aprendizaje esperado : Elección de un código para comunicar la ubicación de objetos

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Jugando una batalla naval

Aprendizaje esperado: Elección de un código para comunicar la ubicación de objetos en una cuadrícula

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Buscando lugares en el teatro

Para esto, vamos a abordar el desafío matemático número 13, “¿Por dónde empiezo?”

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

¡Los errores son parte del aprendizaje y no nos debemos sentir avergonzados por ellos!

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

¡forma parte de nuestro aprendizaje!

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Simetría en las figuras II

Aprendizaje esperado: Identificación de los ejes de simetría de una figura (poligonal o no) y figuras

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Simetría en las figuras I

Aprendizaje esperado : Identificación de los ejes de simetría de una figura (poligonal

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

Aprendizaje esperado: Resolución de problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Aprendizaje esperado : Resolución de problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales

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Problemas multiplicativos IV

Aprendizaje esperado: Resolución de problemas multiplicativos con valores fraccionarios o decimales

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Problemas multiplicativos III

Aprendizaje esperado : Resolución de problemas multiplicativos con valores fraccionarios

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Problemas multiplicativos II

Aprendizaje esperado: Resolver problemas que impliquen la multiplicación entre una fracción o un

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