Contenido · Ficha de clase

Funciones y estructura del reportaje

identifica las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características del reportaje y de tu localidad

selecciona información relevante de diversas fuentes para elaborar un reportaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboración de un reportaje

Emplea notas que sirvan de guía para la escritura de textos propios, refiriendo los datos de las fuentes consultadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas de interés sobre tu localidad

Emplea notas que sirvan de guía para la escritura de textos propios, refiriendo los datos de las fuentes consultadas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La entrevista para elaborar un reportajel

La entrevista para elaborar un reportajel

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas y guiones en una entrevistal

selecciona información relevante de diversas fuentes para elaborar un reportaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estrategias para una buena evaluación

Estrategias para una buena evaluación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo

Identifica las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre un tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los cuentos de terror y de misterio I

Para iniciar, lee la página 58 de tu libro de texto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Pasa a las páginas 64 y 65. Completa el cuadro de la página 66.  

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lengua Materna

Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un programa de radio (repaso)

elabora un organizador gráfico sobre las principales características de la radio como medio de comunicación y de la elaboración

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un reportaje sobre tu localidad

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P6ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

tuve que correr para salvar mi vida” “Cuando vio sus ojos rojos en la oscuridad, supo que no tenía alternativa, tuvo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Este cuento sí que da miedo!

escribe cuentos de terror o suspenso empleando conectivos para dar suspenso.

Ver contenido