Contenido · Ficha de clase

La célula: unidad estructural y funcional de los seres vivos

Vacuola: almacenan sustancias y regulan la cantidad de agua en la célula.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respirando y circulando por los caminos del cuerpo humano

No se puede vivir tanto tiempo sin oxígeno, al igual que no es posible vivir sin alimento o agua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Qué pasa con lo que comemos y bebemos?

Sin olvidar que aproximadamente 75% de nuestro cuerpo está constituido por agua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Museo de la ciencia (Sección descubrimientos)

cada vez más perfectas, examinaba todo lo que se le ponía por delante. un día, al observar por primera vez una gota de agua

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El devenir de los organismos genéticamente modificados.

características en algunas variedades al ser tratadas transgénicamente, en este caso para poderlo cultivar en lugares con escasez de agua

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La manipulación genética: águila o sol

Plantas resistentes a la sequía y a las enfermedades, que requieren menos recursos ambientales (como agua y fertilizante)

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por una mejor salud, sumemos nutrientes y restemos calorías.

Cualquier alimento que se consuma, tendrá energía, excepto el agua simple potable.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las recetas de la milpa

Además, el agua es fundamental, puesto que todas las reacciones metabólicas ocurren en una solución acuosa y el agua participa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nutri-experimentos

Para su estudio, los nutrimentos esenciales se dividen en: carbohidratos, lípidos, proteínas, vitaminas, minerales y agua

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El deporte nos explica un sentido en equilibrio.

Si lo conseguiste, observa como al caer la pelota el agua se mueve.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conexiones con el mundo

Coloca tres vasos con agua.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mmm… huele rico, ¡pero sabe mejor!

“Para estimular los receptores olfatorios es necesario que las sustancias sean volátiles y que sean solubles en agua

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La lotería de la salud

Aumentar el consumo de agua simple potable.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Biología y sociedad.

Aprovecha el agua con que lavas las frutas y verduras. Riega una planta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bioreto

Fue consumido por los depredadores y el lago quedó limpio.

Ver contenido