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Juguemos a las fuerzas

En este caso, la primera persona empujó con más fuerza.

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Físicamente

sonido es de 344 m/s en el aire a temperatura ambiente, es decir, si un rayo lo escuchas 3 segundos después de haberlo visto

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La rapidez: relación entre la distancia recorrida y el tiempo empleado

Para comenzar nuestra sesión, vamos a recordar lo visto en la sesión anterior, aprendimos que: El calor y los

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Trayectorias de movimiento: rectilínea, circular e irregular

lo mismo sucede con las abejas, moscas o aves como la golondrina; otro ejemplo de este tipo de trayectoria, es ver a personas

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Es divertida la electricidad estática

En otras ocasiones, al tocar un objeto metálico o a una persona sientes un toque.

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¿Reflejando o refractando?

Estas son preguntas muy importantes, que se han hecho las personas desde la Antigüedad.

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Más vale máquina simple, que fuerza

Has visto que un ejemplo de palanca es el “sube y baja” en el que te has subido alguna vez.

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Fuerzas y movimiento de los objetos

Fuerza/Introduccion.aspx Las fuerzas tienen que ver con la interacción de los objetos, incluyendo a las personas

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Juguetes con fric.., fricción

Hoy: Diseña y construye un juguete que funcione con fricción y materiales reutilizables, con apoyo de alguna persona

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Sin fricción no hay acción

Este tema dice, ¿Por qué cuando hace mucho frío es común que las personas froten sus manos?

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¡Esas formidables fuerzas!

puede llegar a convertirse en un juego de competencia, donde podamos competir varias personas y ver cuántos intentos hacemos

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Que la fuerza lo deforme...

Entonces, cuando vieron la hiena y el chacal lo que habían causado, se miraron arrepentidos y, con la cola entre las patas

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La electricidad, una parte de mi vida

Retomarás lo visto en sesiones anteriores donde analizaste conceptos como cargas eléctricas, corrientes y energía eléctrica

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Circuitos eléctricos

¿Alguna vez has visto un circuito eléctrico? ¿Qué función piensas que tiene o qué tarea realiza?

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Corriente eléctrica: materiales conductores y aislantes

Después de retomar y analizar estos conceptos vistos en sesiones anteriores, observa el siguiente audiovisual.

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