Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

participa en la definición de los formatos textuales para conservar información.

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La radio como herramienta de comunicación

elabora guiones radiofónicos para difundir conocimientos de forma autónoma o colaborativa.

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Conociendo mis derechos

inventa un texto narrativo conservando el propósito social de un texto fuente.

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Las lenguas de México

y los niños indígenas.También puedes acudir a tu maestra o maestro para pedirle orientación y apoyo para explorar la relación

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Lee el mensaje de un maestro: Hola niñas y niños, soy el maestro: Dionisio Demetrio Olivares Gamboa, hablo la lengua mazateca

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La cosmovisión de mi pueblo

Hola niñas y niños, soy el Mtro.

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Poemas en nuestras lenguas

de ésta, y reconocer que es un derecho de las niñas y los niños, reconocido por distintas legislaciones, principalmente

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Compartiendo caminos y saberes

Lee el mensaje de un maestro: Hola niñas y niños, soy el maestro: Dionisio Demetrio Olivares Gamboa, hablo la lengua mazateca

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Canciones en nuestras lenguas

las lenguas es practicándolas, enseñándola a sus niños y niñas para que se siga hablando.

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El valor de nuestra lengua

Comienza con la lectura del mensaje de un maestro: Hola niñas y niños, soy el maestro: Dionisio Demetrio Olivares Gamboa,

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Palabreando y jugando

RIMA Dedicatoria La luna, para salir, al sol le pide su audiencia, y aquí, para comenzar, a ti pedimos licencia.

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(clase bilingüe)

Guidxi / El pueblo Si pudiera convocar a nuestros juegos de niños llamaría a todas las aves que un día fuimosles diría

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Palabras que vuelan

Guidxi / El pueblo Si pudiera convocar a nuestros juegos de niños llamaría a todas las aves que un día fuimosles diría

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La palabra antigua: el arte de la lengua

La niñas y niños tienen en sus familias o comunidades a grandes portadores de este conocimiento.

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Así somos los chinantecos

es muy importante en las comunidades que niñas y niños la hablen para que se fortalezca.

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