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Fichas por aquí, fichas por allá

Una cosa más, vas a pedirle a algún adulto que te ayude a recortar los cuadrados donde están los números de la página 199

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¡Adivina qué soy!

No puede ser el cuadrado porque el cuadrado no parece estar chueco.

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¿Con 3 o con 4 picos?

¿Todos los lados del cuadrado son iguales?

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¿Qué hacemos en la semana?

y los niños aprenden y juegan y todas y todos se cuidan y apoyan compartiendo actividades que fortalecen los lazos de cuidado

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Escribo los números que faltan

¿Qué te parece si vas contando cada cuadro desde el número uno y vas escribiendo los que faltan?

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Vamos a crear códigos de longitud

Son de metal, sirven para cortar y tenemos que usarlas con cuidado para no lastimarnos Es de metal, está

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Peces, peces y… peces

El ajedrez es un juego, se juega en un tablero de cuadrados negros y blancos con algunas piezas…

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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!

Corta nuevamente un cuadrado. Dobla el cuadrado por la mitad y luego nuevamente por la mitad.

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Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?

Observa el ejemplo del triángulo, del cuadrado y del círculo.

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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

¡Perfecto! Las dos posibles soluciones son correctas. Observa los siguientes productos.

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Jugamos de 10 en 10

Escribe el resultado en el cuadrado que está junto a la palabra Total; si son tres tableros, tenemos 30 fichas.

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La ronda de fichas

Observa con mucho cuidado y trata de responder las siguientes preguntas: ¿Con qué material crees que fue elaborada

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Grupos de figuras, ¿Cuál no es?

El cuadrado con el número 5 no está inclinado como las otras figuras.

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Descubriendo figuras

-Los cuadrados que se formen pueden ser de distintos tamaños. 4. Gana quien forme más cuadrados.

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De 3, de 4, de 5 y hasta de 6

En el segundo grupo había un cuadrado, un cuadrado como volteado, un rectángulo y un rectángulo con dos de sus lados chuequitos

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