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Ficha: Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo

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Ficha: Los adverbios de tiempo

A partir de esta ficha de clase, identificas los adverbios en distintas situaciones comunicativas.

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Ficha: Los cambios que me generan bienestar

revisa las respuestas que ha dado ante situaciones que le generan las emociones básicas y propone cambios que ayuden a generar

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Ficha: Los colores del enojo

identificaras que el estado emocional del enojo puede ser regulado en situaciones adversas o aflictivas.

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Ficha: Los conflictos están presentes todo el tiempo

parte inherente de las relaciones humanas, aplica herramientas para resolverlo y rechaza cualquier acto de violencia en situaciones

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Ficha: Los roles de género y los conflictos

parte inherente de las relaciones humanas, aplica herramientas para resolverlo y rechaza cualquier acto de violencia en situaciones

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Ficha: Mar de emociones

describe sus habilidades personales y sus emociones para indagar situaciones novedosas de su contexto social.

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Ficha: Matemáticas y economía

diversos tipos de variación a partir de sus representaciones tabular, gráfica y algebraica, que resultan de modelar situaciones

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Ficha: Matemáticas y física

diversos tipos de variación a partir de sus representaciones tabular, gráfica y algebraica, que resultan de modelar situaciones

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Ficha: Matemáticas, ecología y medio ambiente

diversos tipos de variación a partir de sus representaciones tabular, gráfica y algebraica, que resultan de modelar situaciones

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Ficha: Me cuido

identifica zonas y situaciones de riesgo a los que puede estar expuesto en la escuela, la calle y el hogar.

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Ficha: Me cuido y evito el acoso escolar

explica la importancia de manifestar sus emociones y sentimientos ante situaciones de riesgo para prevenir la violencia escolar

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Ficha: Me organizo para aprender mejor

identifica situaciones en su vida diaria, en las que puede tomar algunas decisiones y en las que no; así como que esas decisiones

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Ficha: Me organizo para atender necesidades comunes en distintos espacios y lugares

dialoga acerca de situaciones que deterioran los espacios comunes en la escuela y se organiza para proponer acciones solidarias

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Ficha: Me reconozco y valoro

reconocer cuáles son las capacidades y potencialidades personales que te hacen único/a y te ayudan a actuar en distintas situaciones

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