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Coplando ando, una historia entre nosotros

añejas tradiciones que nuestro México encierra La ONU, a través de la UNESCO, reconoce la aportación cultural de los países

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Juguemos: ciudadanía viva

Énfasis: resignificar el patrimonio cultural como parte de la construcción de la ciudadanía global.

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Entretejiendo las artes

¿Vosotros padres y deudos? ¿Vosotros, que no se os rompen las entrañas de dolor, de verme en tantos dolores?

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Tras la huella creativa

¿Cómo puede una atmósfera ser parte de una obra de arte?

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Puede ser a partir de la expresión artística con la que más te identifiques y te atraiga.

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

¿Sabías que muchos artistas recrean sus obras a partir de sus sueños?

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Fractales del arte

partes del mundo.

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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?

explica las características de los enlaces químicos a partir del modelo de compartición (covalente) y de transferencia de

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Cada pedacito de trapo, te representa, pues es parte de tu memoria. Cada frase es parte de tu historia.

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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Cada pedacito de trapo, te representa, pues es parte de tu memoria. Cada frase es parte de tu historia.

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Realidades sociales

Como aprendiste en Historia de primer grado, las naciones árabes que formaban parte de la Organización de Países Exportadores

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¿Cómic o realidad?

En esta historia en particular recordarás un secreto a partir de la ficción.

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Replante-Arte

Énfasis: reconocer aspectos del plan de vida a partir de ejercicios creativos y el uso intencional de las artes.

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Para darte alguna idea o pista de lo que podrías poner en tu canción puedes partir de las siguientes preguntas: ¿Cómo afrontaste

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

año algo importante para ti, cinta adhesiva, o cualquier cosa que tengas a tu alcance, siempre con el permiso de tus padres

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