Resultados para: «mal-aliento»
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alimento?
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· Ficha de clase
Creando movimientos
David de CDMX
¿Cómo te moverías si fueras las olas del mar?
Pedro Alberto del EDO.
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· Ficha de clase
Mi espacio en movimiento
desatar una terrible tormenta, Tajín en realidad es el huracán, los truenos capturan a Tajín y lo devuelven a su casa en el mar
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· Ficha de clase
Las formas del movimiento
Y por último el juego de “Imagina que estás haciendo cosas” como nadar en el mar.
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· Ficha de clase
¡Adivina qué soy!
Mover la cabeza como si fueran un ave que busca alimento.
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· Ficha de clase
Recordando viejos tiempos
¡La víbora de la mar!
¿Has jugado esta canción? ¿Con quién has jugado?
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· Ficha de clase
¡No te quedes quieto!
cualidades que ya aprendiste en clases pasadas como el timbre y el volumen, intenta moverte como si fueras el viento, el mar
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· Ficha de clase
Y después… ¿qué sigue?
Como por ejemplo la que te muestro a continuación o la que mas te guste:
Rock creativo.
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· Ficha de clase
Dibujando mis vivencias
Si no mal recuerdo, ya viste algo acerca de los colores en el preescolar.
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· Ficha de clase
Me pinto de colores
Se refiere a algunos alimentos que pintan naturalmente.
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· Ficha de clase
Un cuerpo musical
Casi todos han comido un chocolate, que es un alimento de origen natural y muy conocido en nuestro país.
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· Ficha de clase
Bailando y barriendo
con alguien que te acompañe, recuerda que las acciones que haces en casa como jugar, ayudar a poner la mesa, preparar alimentos
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· Ficha de clase
A escuchar se ha dicho
sonidos musicales, movimientos corporales, jugaste con canciones y juegos tradicionales, como Naranja Dulce, La víbora de la mar
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· Ficha de clase
El teatro de las emociones
Es suave como el mar,
dulce como los días de lluvias.
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· Ficha de clase
Pintamos los sonidos
Tal vez la autora viajo y el origen de su pintura viene del mar y la naturaleza.
Actividad 2.
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· Ficha de clase
Sonidos de mi México
escuchar estos temas interpretados con una o dos guitarras o con grandes orquestas que incluyen marimbas e instrumentos de aliento
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