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Campañas en seguimiento

Observa la siguiente imagen con las características de ambas.

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Revisa el espacio y las marcas gráficas

Como puedes ver, esta imagen es sobre una carrera de 100 metros. ¿Conoces las reglas sobre esta actividad?

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Las reglas del juego

En la siguiente imagen puedes ver el esfuerzo que se realiza al correr echando hacia delante la parte superior del cuerpo

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Teselados II

Para iniciar, ¿qué observas en la siguiente imagen?, ¿qué formas tiene?, ¿qué piensas que es?

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Para qué sirven los reglamentos

Después de haber observado la imagen, realiza lo siguiente: Investiga el reglamento de basquetbol femenil aplicable a esta

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Hagamos una campaña escolar

Observa la siguiente imagen para aterrizarlo.

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El punto en el reglamento

Español, Segundo grado, Bloque 3 Del minuto 02:16 a 03:40 https://youtu.be/xZYqxHZZhug Ahora que ya conoces este ejemplo, imagina

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Reglamento en versión final

También se considera la terminología del deporte, como se muestra en la imagen (defensas, medios ofensivos, entre otros).

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Ésa sí me la sé

Así es, entre otras características que ambas expresiones artísticas comparten.

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Ponga usted atención

, pero luego recordaste el primer enunciado, “imagina que conduces un autobús”.

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Yo opino que...

de hecho, al comienzo refiere que la salud pública considera esta imagen como un problema.

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Para hablar con propiedad

Para entenderlo mejor, imagina que estás en el salón de clases y te equivocas en un número de actividad que estás haciendo

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La audiencia opina…

Imagina que lo que veras en el video es la ponencia de dos personas distintas en una mesa redonda, y que tú formas parte

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¿Cómo lo presentamos?

Diccionario de la Lengua Española define “evento” como: Suceso importante y programado, de índole social, académica, artística

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¿Y si así es más atractivo?

Por ejemplo, imagina que expondrás un texto ante tu comunidad escolar y decides usar este tipo de soportes para compartirlo

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