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Aprendo a organizar información

que ha sido contagiada por el COVID 19, en ella se muestra información, de forma gráfica, de la evolución del virus.

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Bosquejando mi relato histórico

de las fuentes consultadas.

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Cuándo formal, cuándo informal

El relato histórico que escribirás, requerirá de fuentes de consulta que aporten la información del personaje, de los hechos

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Por ejemplo, el grupo de los totonacos, de Huauchinango, Puebla, es diferente al grupo de los totonacos de Veracruz, cada

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Principales características del relato histórico II

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Principales características del relato histórico I

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Un manual de juegos de patio para los más pequeños

Un manual de juegos de patio para los más pequeños

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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

de manos y el uso del cubrebocas para evitar el contagio del COVID 19.

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Un diagrama para elaborar mi manual

se convertían en vuelo cuando venía un disparo muy fuerte o las corridas de los delanteros del cuadro rival.

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Elaboro un manual

apoyo a las instrucciones del manual que vas a dirigir a los niños de primer grado de primaria

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Así nos organizamos para el bien común

Mi nombre es Viviana Vite Hernández, soy docente de Educación Primaria Indígena del estado de Hidalgo.

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Instrucciones para jugar…

Se sale de ella fácilmente, con un ligero golpe de talón que la fija en su sitio, del que no se moverá hasta el momento del

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¡A jugar!

De igual manera te divertirás mucho al realizar la lectura siguiente: La cacería del nahual del libro Costal de

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¡Este cuento sí que da miedo!

Ahora revisa los ejemplos de conectores de acciones simultáneas y de continuidad, en tu libro de texto, en las páginas 71

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Conociendo mis derechos

Conociendo mis derechos

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