coleccion · Ficha de clase

Números fraccionarios 1

Para decorar un mantel, Sofía compró m de encaje blanco y m de encaje azul.

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Números fraccionarios 3

matemáticos para sexto grado en la página 12 y recuerda que el propósito de este desafío es que escribas, órdenes y compares

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Buscando lugares en el teatro

Los boletos que compró no están juntos pero todos corresponden a la sección Balcón C del teatro.

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

Para esto, vamos a trazar dos posibles rutas cortas que tienen la misma distancia pero que siguen distintos caminos.

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Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica

Desde niñas o niños, juntan lo que pueden de sus ahorros para comprar barcos antiguos para armar.

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Problemas multiplicativos I

María compra siete gomas de $6.50 ¿Le alcanzará para pagar con los $50 que tiene?

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Problemas multiplicativos III

Problema final: Si mi papá me pregunta cuánto jitomate debe comprar para realizar una sopa de verduras en su próximo cumpleaños

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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales IIm

Podemos utilizar una hoja de papel o el compás, como lo mostramos ayer.

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Guadalupe fue a comprar: 15.5 metros de encaje blanco. 1 metro cuesta $5.60.

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

¿Le alcanzará el dinero a Guadalupe para comprar la cinta azul?

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Buscando lugares en el teatro

Los boletos que compró no están juntos pero todos corresponden a la sección Balcón C del teatro.

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El mundo de las 100 partes l

También puede ser un conjunto de cosas, como las canicas o el dinero.

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

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Sobre la recta IIm

Puedes también doblar una tira de papel a la mitad o trazar con el compás dos puntos externos para ubicar el punto medio

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