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Por una convivencia democrática escolar

Lo importante es que cada persona se asuma como ciudadana y ciudadano para aprender los valores democráticos y así cada quien

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Diferencias entre equidad e igualdad

, ya que son muy parecidas y, en muchas ocasiones, son tomadas como palabras sinónimas, cuando no lo son, debido a que cada

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La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia

Que deben existir en cada sociedad para vivir dignamente. Valores .

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El conflicto en la convivencia diaria

En la vida cotidiana te relacionas con una diversidad de personas, cada una con gustos, valores, formas de ser y pensar que

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Engloba las distintas relaciones que cada una y cada uno establece con la sociedad; que van desde los vínculos con la familia

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Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Esto le permite ser cada vez más responsable de lo que dice, hace y, sobre todo, de las decisiones que toma.

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¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?

Cada una expresa sus motivos. Ellas están ejerciendo su libertad de manifestación de las ideas.

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Las libertades individuales son de todos

Por ello hoy en día, y en cada país, el Estado tiene la obligación de garantizar y proteger el ejercicio de las libertades

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

La respuesta a esta pregunta —que no será diferente en cada situación concreta— permitiría llegar a ciertos acuerdos, por

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¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

así, su entorno escolar sería un “desastre”; no habría normas ni límites que promovieran el respeto a los derechos de cada

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

Es tan importante el tema de la igualdad, que los organismos internacionales y las leyes de cada país han tenido que legislar

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Valoremos la igualdad

y justo con todas las personas, para ser partícipes en construcción de una sociedad cada vez más justa en la que todas y

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La igualdad como proceso

una y cada uno de los habitantes.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

Todas y todos con rasgos, características, formación y nacionalidad muy diversa, pero con un propósito común: cada una y

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Ciudadanía y libertad

Debes recordar que cada uno es responsable de lo que hace.

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