coleccion · Ficha de clase

Selecciono, corrijo e ilustro

¿Qué te parece si ahora observas lo que comparten, desde su casa, algunos de los niños y las niñas que han visto con mucho

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Lobo, ¿estás ahí?

como tu:Muchas gracias a Pánfilo por la descripción tan completa del lobo que compartió Quiero resaltar que como lo has visto

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¡Extra, extra!

, ¿que el conejo haya visto la noticia aquí?

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¡Extra, extra!

¿que el conejo haya visto la noticia aquí?

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¡Cuidado con Caperucita!

Este lobo tiene una relación de afecto con los personajes de cuentos que ya has leído, aunque hay algunos que no has visto

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Me reanima mi rima

Un poco rara, porque, ¿Cuándo se ha visto un tinaco con saco?

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¿Buenas tardes o quihubo?

En cuanto a los niños que visitan la cámara de diputados, su voz y su tono era muy distinta a la que regularmente usan los

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

Se trata de una persona que se dedica a contar o narrar cuentos, a lo largo del curso has visto a varias personas que lo

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Te leo mi texto favorito

Este tema ya lo has visto en sesiones anteriores, con la maestra Verónica de la lengua pame de San Luis Potosí.

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(clase bilingüe)

También quiero compartirte estos escritos de alumnos, sobre los títulos de algunas imágenes que has visto.

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El uso del tendedero

, lo has visto en todas las sesiones bilingües de primer grado. ¡Así es!, ¡es el alfabeto de palabras!

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Un texto para cada situación

son culturas y lenguas vivas y conoces más de la diversidad cultural y lingüística de México.En sesiones anteriores has visto

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Mis tareas llegan a su destino

Puedes pedirle a tus padres o algún familiar, que se lo lleve a tu maestra o maestro o bien, entregárselo tú cuando te visite

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Textos con belleza

A propósito de la visita del maestro Pedro, te comparto una narración que leyó en esa ocasión, observa el siguiente video

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Te leo mi texto favorito

Este tema ya lo has visto en sesiones anteriores, con la maestra Verónica de la lengua pame de San Luis Potosí.

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