coleccion · Ficha de clase

Buscando lugares en el teatro

Énfasis: Reflexionar sobre la necesidad de un sistema de referencia para ubicar puntos en una cuadrícula.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ejes de simetría, figuras y reflejos II

Reflexionen: ¿cambió en algo tu forma de pensar ahora que estamos por terminar el desafío?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Ejes de simetría, figuras y reflejos I

Éstas preguntas son muy importantes para que reflexiones sobre lo que hiciste y vayas reconociendo y elaborando tus propias

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Criterio de comparación de números decimales

Énfasis: Reflexionar sobre el criterio de “a mayor número de cifras decimales, más grande es el número”.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Números decimales

Énfasis: Reflexionar sobre el criterio de: “A mayor número de cifras decimales, más grande es el número”.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿A quién se parece?

De esta manera puedes reflexionar, la importancia de este conocimiento para la vida diaria actual y futura.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Sin miedo al éxito

Estar informados con oportunidad nos permite reflexionar acerca de lo que podríamos necesitar.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Un paseo por mi libro de 6º

El error nos permite reflexionar, regresar en nuestro viaje y ver alternativas de solución que posibilitarán la continuación

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La magia de las matemáticas

atrás, vas a poder aprender a través de juegos, de la experimentación, de algunos cuentos o leyendas que te permitan reflexionar

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Bienvenidos a 6° grado

También te presentarán alumnos invitados quienes realizan una búsqueda incansable de procedimientos y reflexiones que nos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica

Por último, anota en tu cuaderno tus reflexiones sobre la clase.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Sobre la recta I

Hoy harás un experimento para reflexionar sobre lo que necesitas para representar números en la recta numérica.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I

Para analizar el problema reflexiona sobre las siguientes preguntas: ¿ Cuánto tenemos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué tan lejos queda?

Aprendes a interpretar y a utilizar mejor los mapas; de paso, comienzas a reflexionar sobre las relaciones de proporcionalidad

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cuántas veces cabe? II

Reflexiona sobre lo que puede significar la multiplicación de números racionales, ya sea que estén expresados como fracciones

Ver coleccion