Contenido · Ficha de clase

Textos líricos y recursos lingüísticos

que escribir las que faltaban.

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El día de muertos

¿Qué hacemos?

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El eclipse de la luna

¿Eres tú la que me está hablando? sí ¿Por qué lloras? “Fíjate que mi madre murió y todos me desprecian.

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Lengua Indígena

Comenta lo que has aprendido sobre los lugares o personas importantes de tu comunidad que antes no sabías; por qué hay que

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

Son ceremonias de tradición prehispánica que aglutinan un calendario relacionado con los cambios de las estaciones de lluvias

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Sembrando identidades

registrar y difundir el conocimiento que se estudia o se investiga en materiales impresos.

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Análisis de un texto

¿Entonces qué fue lo que paladeó largamente?, ¿A su familia, a quienes considerada crueles?

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Lengua Indígena

¿Qué vamos a aprender?

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser

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Aprendo a organizar información

FECHAD/M/A ACTIVIDADES RESPONSABLES MATERIALES QUE SE REQUIEREN ¿Cuándo lo vamos a hacer? ¿Qué vamos a hacer?

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La radio como herramienta de comunicación

qué debe decir, qué música debe escucharse y en qué momento debe aparecer y concluir, cuándo habrá que hacer una pausa,

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Conociendo mis derechos

¿Qué hacemos?

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Las lenguas de México

se hablan a qué espacio de nuestra República corresponde.Buscas una lengua maya, en la lista el número que ocupa el maya

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

investiga sobre la música ritual que se toca en las celebraciones tradicionales.

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La cosmovisión de mi pueblo

Por mi parte, no me queda más que despedirme y pedirte que te sigas cuidando y aprendiendo con mucho empeño.

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