coleccion · Ficha de clase

Cómo pescar sin ser pescado

Escribe tu respuesta en tu bitácora de viaje y comparte tus experiencias con tu familia.

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Maneras de enojarse, pero más para resolverlo

El reto de hoy: Escribe en tu cuaderno, ¿Qué haces cuando estás realizando una actividad que te interesa, pero

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Momentos para recordar

El reto de hoy: Escribe en tu bitácora de viaje, las clases de Educación Socioemocional que más te han dejado

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Afrontando mis sentimientos

Les escribo porque ahora que hablan de sentimientos me acordé cuando tenía que actuar en una obra de la escuela.

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Sentimientos firmes, crecimiento seguro

Esta comedia en cinco actos en verso y prosa de William Shakespeare fue escrita alrededor de 1595 y representada hacia la

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Porque mis sentimientos si importan

En el dibujo escribe el sentimiento que sientes por la persona; en caso de que esté cerca de ti, entrégale el dibujo y dile

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¿Ánimo? ¡Ánimo!

El reto de hoy: Escribe en tu bitácora que estado de ánimo tienes en este día y cómo te ayuda en tus actividades

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Identificando mis estados de ánimo

Escribe los estados de ánimo que has experimentado durante el tiempo de pandemia.

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Tristes, pero jamás derrotados

El reto de hoy: Escribe en tu cuaderno un listado de actividades que te gusta hacer y te pone feliz para que

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Conociendo mis emociones

v=wgF_wX2j_os El reto de hoy: Identifica y escribe en tu bitácora emocional, situaciones en las que hayas experimentado las

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Mi lugar tranquilo

Escribe en tu un cuaderno como lo puedes hacer, realiza esos cambios diarios, después compáralos y nota las diferencias ¡

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Lo aprecio y agradezco

Presta atención a la siguiente historia: ¿Sabes?

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Me conozco y me regulo

¡Escribe! ¡Canta! Puedes hacer muchas otras cosas más.

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Quiero aprender de mis abuelos

Platica, comenta, puedes no solo platicar, dibuja, escribe, puedes hacer un video, usa la tecnología y tus conocimientos

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Hablando se entiende la gente

Actividad 1 Presta mucha atención a la historia de Laura, mira detenidamente su historia y contesta estas preguntas: ¿Qué

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