Resultados para: «piernas»
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puertas?
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· Ficha de clase
¡Las niñas y los niños también participan!
Si piensas en más acciones puedes encontrar también más responsabilidades.
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· Ficha de clase
Luz y color en nuestra vida
 
¿Por qué piensas que el fuego es una luz natural?
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· Ficha de clase
Cambios por dentro y por fuera
Por supuesto, ahora puede armar rompecabezas de más piezas, porque es más grande, aunque sea con la ayuda de sus familiares
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· Ficha de clase
Crezco y aprendo
Sus brazos y piernas son más largos, su estatura aumentó, lo mismo que su peso, su cabeza, el cuello.
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· Ficha de clase
Acciones para el cuidado de las plantas
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Después de observar el video, piensa que es muy importante que cuides los bosques y áreas verdes
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· Ficha de clase
Pequeñas grandes acciones a favor del medio ambiente
Un puño de piedras o grava.
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· Ficha de clase
Los residuos
¿Qué piensas de esto?
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· Ficha de clase
¡Estoy de acuerdo!
¿Piensas que los acuerdos pueden cambiar?
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· Ficha de clase
Acuerdos de familia
Explicar lo que sientes o piensas en lugar de pegar o gritar es un acuerdo que ayuda a las familias a convivir con respeto
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· Ficha de clase
¡A la caza de los objetos que movemos!
Ahora piensa en la hora de la comida. ¿Qué objetos mueves?
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· Ficha de clase
¿Cómo son los objetos de nuestro entorno?
Coloca todas las piezas que contengan letras en una pila distinta, empieza a armar el rompecabezas con las piezas que forman
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· Ficha de clase
¿De qué están hechos los objetos?
Vas a hacer una lista, piensa de que otros materiales están hechos algunos de los objetos que tienes a tu alrededor.
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· Ficha de clase
Los contaminantes del Agua
¿Piensas que el agua se puede limpiar?
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· Ficha de clase
El agua… qué podemos hacer
A veces se piensa que los recursos naturales no necesitan protección, pero el aumento de la contaminación en ríos, arroyos
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· Ficha de clase
Gotita a gotita cuidando la agüita
A veces se piensa que por que solo sale un poco de agua no pasa nada, pero entre gota y gota se junta mucha agua y pues ¡
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