Resultados para: «let-s-go»
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· Ficha de clase
La guía de revisión
¿A qué se le llama un texto informativo?
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· Ficha de clase
Reviso y corrijo
Y en estas actividades las niñas y niños no se quedan fuera, los padres les asignan funciones específicas como son el acarreo
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· Ficha de clase
La palabra antigua
¿Qué les parece si entramos de lleno a la clase?Pues, ¡adelante!¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Los relatos de la palabra antigua
Quizás le preguntarías a tú abuelita.
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· Ficha de clase
Revisando mis textos los mejoro
Go oki daana go kïïrhi xïrhijïdï saidhuda idharragai go baanamoi go oikïdhï daana go okii ibueyi go moorrarhi naanamaxi maakame
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· Ficha de clase
En México hablamos muchas lenguas
Ahora, lee con atención las respuestas que nos enviaron.
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· Ficha de clase
Mi exposición
Lee con atención el relato del maestro Luis:
Jomxuk, es nuestra deidad del Maíz, tenemos saberes comunitarios y prácticas
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· Ficha de clase
En México hablamos muchas lenguas
Ahora, lee con atención las respuestas que nos enviaron.
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· Ficha de clase
Dos lenguas para un poema
Cuando las niñas y los niños hablan de pirekuas, se refieren a un canto tradicional, ellos dicen que les gusta asistir al
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· Ficha de clase
Poemas para descubrir nuevas palabras
¿Cómo le haremos?
¿Qué personajes identificas en el poema?
Al conejo y a los pájaros.
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· Ficha de clase
La fundación de mi pueblo
Julián le pidió a su hermano que le ayudará a investigar, al leer fue tomando sus notas y se dio cuenta que, puede variar
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· Ficha de clase
Escribimos textos creativos
¡Le quedó muy bien a Isidro!
Otro ejemplo, es una canción muy creativa, me ayudas a leerla.
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· Ficha de clase
Jugando a ser creativo
Lee con atención el siguiente texto creativo que se hizo con las ideas anteriores.
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· Ficha de clase
Lo que nos enseñan los consejos
Para comenzar con la sesión, lee la letra de la siguiente canción.
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· Ficha de clase
Comparto los consejos de los abuelos
Que de acuerdo con como sueñe al bebé o niño, le da su nombre.
¿Qué te parece?
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