Resultados para: «derecho-al-voto»
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· Ficha de clase
Los derechos humanos en la solución de conflictos
Los derechos humanos en la solución de conflictos
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· Ficha de clase
Alternativas para transformar el conflicto
conducta tolerante, respetuosa y asertiva, se presentan respuestas agresivas, que dificultan encontrar soluciones pacíficas al
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· Ficha de clase
Promovamos un cambio por la paz
Victoria Mendoza Laguna
(del minuto 16:40 al minuto 20:30)
https://youtu.be/cFU1P-HpLCE
Se hace referencia al desarrollo
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· Ficha de clase
Estrategias para promover la paz
Al negociar, es importante tomar en cuenta los detalles de la situación.
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· Ficha de clase
Globalización en la actualidad
Se basa en un sentido de igualdad donde todas y todos tienen los mismos derechos y obligaciones al compartir un espacio y
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· Ficha de clase
El reto de la desigualdad
Puede servir al recomendar a alguna persona tu consulta o al comentar con tus familiares, tus compañeras y compañeros o tu
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· Ficha de clase
Los jóvenes como medio de cambio hacia la igualdad de género
Defender el derecho de las mujeres a usar pantalón implicó diversas acciones y una lucha constante de las mujeres durante
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· Ficha de clase
Las afectaciones sociales de la desigualdad de género
al voto.
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· Ficha de clase
¿Por qué promover la cultura de paz?
Una cultura de paz reduce al mínimo la violencia o la erradica; aumenta los niveles de justicia y de respeto a los derechos
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· Ficha de clase
La inclusión, un reto en el panorama mundial y nacional
valora la dignidad y los derechos humanos como criterios éticos para ejercer la libertad y autorregularse tanto en el plano
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· Ficha de clase
Maneras de resolver un conflicto sin violencia
Es momento de recuperar la actividad que al inicio de la sesión se planteó.
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· Ficha de clase
Experiencias de mediación
Al hacerlo, recuerda lo que estudiaste en grados anteriores acerca del conflicto y, al finalizar la sesión, realiza los ajustes
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· Ficha de clase
Valoremos la mediación
La profesora les solicitó que esperaran un momento al concluir para conocer los motivos de su conducta.
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· Ficha de clase
¿Cómo es un mediador?
Al inicio de la sesión se plantearon las siguientes preguntas:
¿Cuáles son los objetos de la mediación?
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· Ficha de clase
La justicia y la legalidad en México y el mundo
Estado de derecho.
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