coleccion · Ficha de clase

¡Valoremos nuestra diversidad!

Esto lo verás más adelante en la exposición, primero hay que empezar por conocer qué son las conclusiones Las cuales son

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Tela de donde cortar

sesión se va hablar sobre los recursos y apoyos para llevar a cabo una exposición sobre diversidad lingüística, y para empezar

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¿Cómo organizar información?

un muy buen trabajo de investigar, tiene mucha información, pero no la evaluó, es decir, se le está dificultando cómo empezar

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La diversidad nos enriquece

Pregunta a tus familiares como abuelos, tías o tíos, padres o alguna persona de su familia, de dónde son sus orígenes y qué

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Es la ignorancia la que discrimina

Hay que empezar por reconocer que en nuestro país se hablan 68 lenguas originarias como el náhuatl, el chol, el totonaca,

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Un patrimonio que nos une

¿Sabes de dónde provienen estas lenguas o en qué regiones del país se hablan y por qué?

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Cada cosa en su lugar

Énfasis: cuida y usa de manera responsable materiales y objetos, sabe dónde guardarlos al terminar de usarlos.

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Ubicación espacial

Las ubicaciones que conoces te han servido para jugar, para comunicarte, por ejemplo, dónde está tu cuerpo: “arriba del tapete

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Juguemos a los oficios

¿En dónde más podemos ver coordinación?

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Juguemos con reglas

Martinillo, Martinillo ¿Dónde estás? ¿Dónde estás?

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Mis emociones

Tengo que decirte una cosita hoy es tu primer día de cole y esta es tu clase, ¿Dónde te has metido?

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¿Cómo soy?

Antes de empezar con la sesión de hoy, recuerda tener buenas prácticas para seguir adelante.

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Llegamos a un acuerdo

la última historia empieza así.

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¡Lo logré!

empezar a armarlo, sobre todo, se sintió apoyada por Mario.

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Mi familia y yo

Para esta sesión necesitas varias fotografías de tu familia, una vez que las tengas pregunta, ¿Y ésta fotografía de dónde

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